Тема доклада: «Историческая реконструкция внешкольного образования в СССР: формирование исследовательской повестки».

Докладчик: Борис Викторович Куприянов, ведущий аналитик Центра социально-экономического развития школы Института образования НИУ ВШЭ, доктор наук, профессор.

Аннотация:
В 2018 году будет отмечаться столетие дополнительного образования (внешкольного воспитания). Временные рамки исторической реконструкции 1918 год (формального старта развития системы внешкольного образования в СССР) и 1990 год (последний полноценный год функционирования общественно-политической системы СССР).
В исторической реконструкции внешкольного образования в СССР представляется важным выделить два исследовательских фокуса: институциональный (реконструкция внешкольного образования в СССР как социального института) и культурно-антропологический (реконструкция повседневных практик населения СССР в сфере внешкольного образования). И в том и в другом исследовательском фокусе важны: различение во внешкольном образовании типичного и уникального, постоянного и изменявшегося; выявление вклада внешкольного образования в общий результат социализации нескольких советских поколений; различие идеологического и неидеологического в функционировании внешкольного образования в СССР.

Вопросы для обсуждения:
- Историческая реконструкция советского Мега-проекта: социальная миссия внешкольного воспитания (первоначальный замысел и его эволюция).
- Инфраструктура внешкольного воспитания в СССР: обозрение аморфности, обеспечивающей общественно-педагогический характер культурных практик.
- Вклад внешкольного воспитания в социализацию подрастающих поколений советских людей: отдельные кейсы ( образовательные результаты, связь образовательных программ с актуальными задачами экономического развития).
- Дополнительное образование детей в РФ: проблемы в наследство.

Руководители семинара: С. Заир-Бек, Е. Минина, Д. Семенов, И. Фрумин.